【在线教育风采】韩敬伟:用严谨态度打造

发布日期:2019-09-23 06:09   来源:未知   阅读:

  【教师简介】韩敬伟,笔名老坡。1957年生。1982年毕业于鲁迅美术学院,曾任鲁迅美术学院中国画系副主任、教授,现任清华大学美术学院绘画系中国画教研室主任、教授、博士生导师。作为国内知名的艺术家,主要作品曾获第七届全国美术作品展铜奖;第九届全国美术作品展优秀奖;第十届全国美术作品展铜奖;全国第二届中国画展银奖;第二届“中国美术金彩奖全国美术作品展”铜奖。曾主持中国山水画专业教学建设与改革,获国家级教学成果二等奖。

  【课程简介】“山水画技法”是清华大学美术学院教授韩敬伟率领他的博士生团队精心打造的一门专业实践类慕课,以弘扬中国传统艺术精神为目标,历时一年打磨而成。自2018年上线以来,选课人数已达一万八千余人,白猫统一图库借助学堂在线平台向大众展示了中国山水画的学习方法和审美旨趣。

  清华美院国画系每年仅招收十名本科生,许多想要学习中国画的人难以进入课堂学习,但随着互联网技术的发展和慕课的出现,清华大学优质的教学资源得以分享给更多学习者。

  提到慕课制作的初衷,主讲教师韩敬伟表示,我们的传统文化中蕴含着很多人类的智慧,大众娱乐的方式使人们对传统造成了一些误读,而作为一名教师,感到自己身上有一种使命感,那就是将优秀的文化用正确的方式传达出来,使我们能够真正热爱自己的民族传统,也使其他民族读得懂我们。

  “山水画技法”作为本科必修课和研究生选修课,在清华美院已开设有十个年头。韩敬伟总结了十年来的教学经验,设计并制作了这门慕课。“山水画技法”慕课上线一年来,教师仍不断根据学生的反馈实时更新,每一期课程都进行了一些完善,并提供了配套的电子临摹图片,方便学员练习,教师还针对网上每位学员的临摹作品进行点评指导。

  清华美院国画系的学生都知道,韩敬伟的“山水画技法”课是“魔鬼训练”,学生在这四周的课程当中要完成至少一百张练习稿。

  韩敬伟根据线下学生反馈和经验总结,梳理出一套最有效的教学方法,将学生们最容易产生疑惑的地方逐一解读,明确学习目标。课程设置分为讲解、示范、点评、修改学生作业以及回答学生问题,让学生始终关注最根本的用笔、用墨和笔墨组织关系。“山水画技法”慕课中出现的经典作品图片均为教师精心挑选,针对课程重点有所侧重,学生作业修改部分的图片均为清华美院学生练习时出现的真实问题,为线上学习者提供参考。

  在拍摄的过程中韩敬伟将一个艺术家对画面的高要求发挥到极致,他会对每一个镜头的光线、位置摆放等进行研究、调整,甚至每一本书的摆放位置都经过仔细推敲,这专业精神令所有参与课程制作的工作人员都敬佩不已,也在潜移默化中提高了团队成员对课程的严谨程度。在剪辑过程中,无论是镜头转换还是后期的字幕、图标等,韩敬伟都倾注了大量心血。视频制作人员说:“‘山水画技法’慕课制作完以后才发现原来教学视频也可以做到充满艺术感。”

  经过留学生试听反馈和英语专家指导,目前韩敬伟已经带领他的博士生团队完成了这门慕课的英文翻译工作,这将有可能成为当下网络课程中对中国画解读的一次新尝试。目前学堂在线年春季课程已更新为中英文双语版本,同时,课程很快将会在国际平台上线。

  韩敬伟说他的想法非常简单,希望能够将自己对传统的理解告诉更多未能来到清华学习的同学和朋友,也希望其他民族能够理解我们的传统艺术,作为一名教师,这就是他最大的心愿。

  为了更好地了解现阶段教师们对慕课建设、运营的想法与建议,提升慕课建设和运营质量,1月10日,我校举行慕课教师座谈会。公管学院教授胡鞍钢等10余位教师及助教,在线教育办公室主任于世洁,学堂在线课程部副总监李腾麟,在线办、学堂在线余人参加交流。

  对唐史研究稍有关注的人,对张国刚的名字,恐怕是不陌生的。这位“长江学者”特聘教授,在隋唐史、欧洲汉学史、中西文化关系史方面成就斐然。随着教育改革不断深入,社会各界对历史学科关注增强,他的研究成果不仅通过高中历史教育为学生所了解,也凭借他雅俗共赏的著作为更多群众所熟知。

  “暖通空调”是建筑环境与能源应用工程(建环)专业的核心专业课程,是建环教指委主导的课程体系改革中的重点。该课程不仅需要凝练整合多门传统专业课,还要突破原有分散的课程教材的制约,高度挖掘与梳理现代科技发展的本质,精炼与更新专业课程内容,减少专业课程的冗余学时。将多门专业课凝练整合为“暖通空调”是清华建环专业20年来课程体系改革中最重要的一环。

  概率论与数理统计这门课程的基本内容和方法不仅是提供了一些有效工具,更反映出独特的思维模式,很好地体现了数学理论和实际应用的联系。

  “很多从传统线下授课转为慕课的课程,其教学内容相对比较成熟、变化不大,但是这门课与众不同,社会企业家精神是一个前沿话题,在国际上也属于比较新的课程,其教学内容与知识点还不成熟,变化较大,这是课程的亮点,也是挑战。”在办公室的邓老师提到课程特色时如是说。

  王晓朝开设的“西方哲学精神探源”课程采用新颖的混合式教学,彻底改变了原先传统的教学方式——在线慕课形式保证了授课时间的灵动性,大幅度提升了学生学习的主动性和自主性。而线下导修则能让同学们在小组交流中,共同深入理解慕课中的关键内容,从而双重加深对古希腊哲学的认知。

  慕课的最后,巧妙设置了一颗“片尾彩蛋”——课程花絮,主讲教师、主创人员与热心学员走到镜头前,分享拍摄、录制与学习的心得体会。从“彩蛋”就可以看出,《足球运动与科学》是一门有趣的课,也是一门有爱的课,它聚集着爱足球的人,也汇集着足球球迷的爱。